通-113-2-9961150-電影與歷史
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課程介紹
課程安排
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主題:影視史學及其省思；1.內容:影視史學概論 2.案例:個人經驗 3.方法:分析法
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主題:電影與歷史：事實與虛構之間的差異；1.內容:歷史電影的虛構成份 2.案例:大稻埕 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞：特洛伊：木馬屠城；1.內容:希臘城邦歷史 2.案例:斯巴達 3.方法:分析法
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主題:討論：希臘城邦的戰爭與和平；1.內容:波希戰爭 2.案例:馬拉松戰役 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞：神鬼戰士；1.內容: 極盛時期的羅馬帝國 2.案例:五賢君 3.方法:分析法
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主題:討論：羅馬帝國的盛與衰；1.內容:羅馬帝國的衰亡 2.案例:暴君康莫德 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞：英雄本色；1.內容:中古時代的歐洲 2.案例:英倫三島 3.方法:分析法
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主題:討論：中世紀歐洲的分與和；1.內容:英格蘭與蘇格蘭的關係 2.案例:皇室聯姻 3.方法:分析法
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期中考
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主題:影片欣賞：光榮戰役；1.內容:早期美國史 2.案例:黑奴 3.方法:分析法
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主題:討論：美國南北戰爭與人權伸張；1.內容:南北戰爭 2.案例:解放黑奴 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞：末代武士；1.內容:明治維新 2.案例:廢刀令 3.方法:分析法
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主題:討論：歐美文化對明治維新的衝擊與回應；1.內容:文化衝突 2.案例:日常生活 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞：搶救雷恩大兵；1.內容:二次世界大戰 2.案例:諾曼第登陸 3.方法:分析法
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主題:討論：戰爭與生死學議題；1.內容:生命的價值與意義 2.案例:雷恩大兵 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞：打不倒的勇者；1.內容:南非簡史 2.案例:1995年世界盃橄欖球賽 3.方法:分析法
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主題:討論：體育運動與族群融合；1.內容:體育的目的與功效 2.案例:2016年里約奧運會 3.方法:分析法
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期末考
教師 / 林丁國
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