必-111-1-9961246-英文寫作與修辭
上課期間：從 即日起 到 無限期
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課程介紹
課程安排
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This course will be taught entirely in English. 科目和學生責任的詳細概述。定義術語「修辭」。。闡明有效溝通的重要性。類介紹。
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有效溝通和公開演講的7個關鍵點。總結從古希臘人到現代的修辭研究史。識別話語的部分。
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定義三種上訴方式。識別小品和方案，並解釋它們在構圖中的用途。定義感應推理及其一些相關主題。識別書面和語音中的感應推理實例。
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撰寫一篇關於您選擇的主題的意見文章。為自己的簡短演講集思廣益的想法。爭論點支持和反對你的信仰。將你學到的修辭元素運用到你的論文和演講中。
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向全班朗讀您的論文。同學們提問。
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定義演繹推理及其一些相關主題。識別書面和語音推理的實例。識別並評估論點反駁的強度。
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確定專題演講的上訴方式和邏輯推理。
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確定樣本寫作/演講中使用的常見和特殊主題，如因果、證詞、正義和不公正以及比較，並開始確認它們在其他演講中的用途。
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期中考試
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小組分配論文和演示說明。學生組成小組做聯合作業，並計劃他們的專案的論文和演示。
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從邏輯謬論的樣本演講中找出例子，包括要麼/或謬論、肯定其後遺物的謬論、爭論、爭論、乞求問題、複雜問題和使用不精確的語言。
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團體分配論文介紹到期。學生繼續他們的專案的論文和演示。教師與每個小組檢查他們的研究和演示的進展情況。
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討論贏得和保持觀眾信任的重要性，以及試圖摧毀對手信心的利弊。為自己定義「極端主義言論」的定義，辯論其作為政治工具的使用。
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考慮那些試圖通過語言說服他人的人的道德責任。描述演說實踐的起源。識別演說家為口語量身定做寫作的方式。描述有效的公開演講技巧，包括準備和即興演講。
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小組分配演示 – 聽眾做筆記和提問。
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小組分配演示 – 聽眾做筆記和提問。
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小組分配演示文稿 – 聽眾做筆記和提問。考試準備 • 重新概念在課程中學習。
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努力學習並通過期末考試。
教師 / 杜 du Boulay安祖 Andrew