必-111-1-9961246-英文写作与修辞
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课程介绍

课程安排

  • This course will be taught entirely in English. 科目和学生责任的详细概述。定义术语「修辞」。。阐明有效沟通的重要性。类介绍。
  • 有效沟通和公开演讲的7个关键点。总结从古希腊人到现代的修辞研究史。识别话语的部分。
  • 定义三种上诉方式。识别小品和方案，并解释它们在构图中的用途。定义感应推理及其一些相关主题。识别书面和语音中的感应推理实例。
  • 撰写一篇关於您选择的主题的意见文章。为自己的简短演讲集思广益的想法。争论点支持和反对你的信仰。将你学到的修辞元素运用到你的论文和演讲中。
  • 向全班朗读您的论文。同学们提问。
  • 定义演绎推理及其一些相关主题。识别书面和语音推理的实例。识别并评估论点反驳的强度。
  • 确定专题演讲的上诉方式和逻辑推理。
  • 确定样本写作/演讲中使用的常见和特殊主题，如因果丶证词丶正义和不公正以及比较，并开始确认它们在其他演讲中的用途。
  • 期中考试
  • 小组分配论文和演示说明。学生组成小组做联合作业，并计划他们的专案的论文和演示。
  • 从逻辑谬论的样本演讲中找出例子，包括要麽/或谬论丶肯定其後遗物的谬论丶争论丶争论丶乞求问题丶复杂问题和使用不精确的语言。
  • 团体分配论文介绍到期。学生继续他们的专案的论文和演示。教师与每个小组检查他们的研究和演示的进展情况。
  • 讨论赢得和保持观众信任的重要性，以及试图摧毁对手信心的利弊。为自己定义「极端主义言论」的定义，辩论其作为政治工具的使用。
  • 考虑那些试图通过语言说服他人的人的道德责任。描述演说实践的起源。识别演说家为口语量身定做写作的方式。描述有效的公开演讲技巧，包括准备和即兴演讲。
  • 小组分配演示 － 听众做笔记和提问。
  • 小组分配演示 － 听众做笔记和提问。
  • 小组分配演示文稿 － 听众做笔记和提问。考试准备 • 重新概念在课程中学习。
  • 努力学习并通过期末考试。
教师 / 杜 du Boulay安祖 Andrew
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