通-112-2-9961138-医护教育与人文陶养
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课程介绍
课程安排
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课程介绍: 破冰-课程介绍
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W2_社會化系列 1: 專業中的人文素養
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社会化系列 1： 进入“这一行”—责任丶利他丶日常生活中的专业
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社会化系列 2：「我」是谁?_自我定位(identity) 与性别丶阶级的冲突
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社会化系列 3：病人是医疗照护的灯塔 vs. 医疗系统(电影周)
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主题回顾与桥接：叙事医学 I_ 我丶定位丶专业丶人文的交接口
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人文陶养系列 I：好好老去
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人文陶养系列 II：触摸
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期中考周回顾：专业与人文的交接口 I：倾听丶同理丶健康平等
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人文陶养系列 III：死亡
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专业与人文的交接口 II：冰山下的故事-你的故事很有力
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专业与人文的交接口 III：人道关怀
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专业与人文的交接口 IV：分组田野调查
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专业与人文的交接口 V：田野回顾统整
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专业与人文的交接口：我们的专业与我的定位
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期末考周
教师 / 黃淑玲
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