通-112-2-9961148-台湾历史与人物
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课程介绍
课程安排
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主题:台湾历史的特色；1.内容: 台湾史事概说 2.案例:台湾人四百年史 3.方法:分析法
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主题:开台圣王：延平郡王郑成功的历史与传说；1.内容: 明郑时期的台湾；2.案例:郑氏家族在台湾 3.方法:分析法
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主题:神鬼奇航：大航海时代的颜思齐与郑芝龙；1.内容:17世纪环中国海历史 ；2.案例:郑芝龙 3.方法:分析法
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主题:分组辩论：卖台保台论施琅；1.内容: 清代治台政策 2.案例:施琅 3.方法:分析法
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主题:官逼民反：清代台湾三大民变，朱一贵丶林爽文与戴潮春；1.内容:清代台湾民变 2.案例:朱一贵 3.方法:
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主题:社会底层人物：清代台湾的罗汉脚与媳妇仔；1.内容:游民与童养媳 2.案例:罗汉脚 3.方法:分析法
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主题:自强运动与台湾割让：沈葆祯丶刘铭传丶唐景崧丶丘逢甲；1.内容:清末台湾 2.案例:自强运动 3.方法:分析法
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主题:影片赏析：一八九五；1.内容:台湾割让 2.案例:武装抗日 3.方法:分析法
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期中考
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主题:殖民统治的推手：儿玉源太郎与後藤新平；1.内容:殖民统治 2.案例:後藤新平 3.方法:分析法
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主题:超越族群的大爱者：马偕与八田与一；1.内容:外籍人士对台湾贡献 2.案例: 马偕 3.方法:分析法
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主题:民族运动的领导者：林献堂与蒋渭水；1.内容:民族运动 2.案例:林献堂 3.方法:分析法
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主题:文学与医学的先行者：赖和与杜聪明；1.内容:文学与医学发展 2.案例:杜聪明 3.方法:分析法
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主题:音乐与美术的先行者：邓雨贤与陈澄波；1.内容:音乐与美术发展 2.案例:陈澄波 3.方法:分析法
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主题:分组讨论：日本治台的功与过，後藤新平与八田与一；1.内容:日本治台 2.案例:八田与一 3.方法:分析法
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主题:悲剧性的开端：陈仪与「二二八事件」；1.内容:二二八事件 2.案例:陈仪 3.方法:分析法
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主题:民主自由的呼声：雷震与吴三连；1.内容:自由主义 2.案例:吴三连 3.方法:分析法
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期末考
教师 / 林丁國
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