通-112-2-9961167-西洋古典音樂賞析
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課程介紹
課程安排
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課程導論(1. 主要內容：介紹本學期課程內容與進度，並簡述西洋古典音樂史 2. 案例：中古時期自現代樂派音樂發展年表 3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析)
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古希臘/古羅馬時期音樂與文化(1. 主要內容：西方早期文明之藝術起源及發展2. 案例：古希臘/古羅馬藝術美學. 3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析)
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中世紀音樂與文化(1. 主要內容：中世紀宗教與世俗音樂2. 案例：葛利果聖歌、儀式音樂、世俗歌曲、器樂曲 3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析)
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文藝復興時期音樂與文化(1. 主要內容: 文藝復興藝術美學、文藝復興思想文化運動, 2. 案例：音樂理論、聲樂與器樂作品型態 3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析)
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巴洛克時期音樂與文化(1. 主要內容: 巴洛克時期視覺藝術、巴洛克音樂風格, 2. 案例：音樂理論、聲樂體裁"歌劇"、器樂音樂發展與作品型態 3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析)
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西洋古典樂器類別與音色特徵– (1. 主要內容：對各樂器類別的認識、樂器學、在樂團的角色 2. 案例：各家族樂器發展過程、音域音色特性之分辨. 3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析、學生樂器展示)
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經典管弦樂序曲與功能 (1. 主要內容：管弦樂序曲之功能與演進-自中古時期 2. 案例：各時期代表經典管弦樂序曲 3. 教學方法：講述、簡報、音樂賞析)
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維也納古典主義 - 古典時期交響曲與大型管弦樂作品 (1. 主要內容：古典時期藝術美學、維也納古典主義、啟蒙運動 2. 案例：維也納古典樂派代表- 以海頓、莫札特及貝多芬作品為例. 3. 教學方法：講述、簡報、音樂賞析、學習單)
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期中Review 1
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協奏曲的發展與演變
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浪漫時期音樂與文化(一)(1. 主要內容: 浪漫主義背景與思潮、浪漫時期器樂作品型態 2. 案例：標題音樂、特性小品3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析)
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浪漫時期音樂與文化(二)(1. 主要內容: 浪漫主義背景與思潮、浪漫時期歌劇作品型態 2. 案例：浪漫時期代表歌劇3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析)
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浪漫時期音樂與文化(三)(1. 主要內容: 浪漫主義背景與思潮、浪漫時期聲樂作品型態 2. 案例：浪漫時期具代表重奏作品 3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析)
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浪漫時期之民族樂派(1. 主要內容: 浪漫時期民族主義源起、具代表民族主義作曲家與音樂作品 2. 案例：浪漫時期民族樂派，以東歐、北歐及俄羅斯國家作曲家為例 3. 教學方法：教師講述、投影、音樂作品賞析)
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19世紀後浪漫-印象樂派
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Review 2 檔案
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期末考Quiz
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期末週(考卷檢討)
教師 / 楊妮蓉
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