通-113-1-9961145-電影與歷史
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課程介紹
課程安排
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主題:影視史學及其省思;1.內容:影視史學概論 2.案例:個人經驗 3.方法:分析法
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主題:電影與歷史:事實與虛構之間的差異;1.內容:歷史電影的虛構成份 2.案例:大稻埕 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞:特洛伊:木馬屠城;1.內容:希臘城邦歷史 2.案例:斯巴達 3.方法:分析法
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主題:討論:希臘城邦的戰爭與和平;1.內容:波希戰爭 2.案例:馬拉松戰役 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞:神鬼戰士;1.內容: 極盛時期的羅馬帝國 2.案例:五賢君 3.方法:分析法
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主題:討論:羅馬帝國的盛與衰;1.內容:羅馬帝國的衰亡 2.案例:暴君康莫德 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞:英雄本色;1.內容:中古時代的歐洲 2.案例:英倫三島 3.方法:分析法
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主題:討論:中世紀歐洲的分與和;1.內容:英格蘭與蘇格蘭的關係 2.案例:皇室聯姻 3.方法:分析法
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期中考
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主題:影片欣賞:光榮戰役;1.內容:早期美國史 2.案例:黑奴 3.方法:分析法
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主題:討論:美國南北戰爭與人權伸張;1.內容:南北戰爭 2.案例:解放黑奴 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞:末代武士;1.內容:明治維新 2.案例:廢刀令 3.方法:分析法
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主題:討論:歐美文化對明治維新的衝擊與回應;1.內容:文化衝突 2.案例:日常生活 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞:搶救雷恩大兵;1.內容:二次世界大戰 2.案例:諾曼第登陸 3.方法:分析法
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主題:討論:戰爭與生死學議題;1.內容:生命的價值與意義 2.案例:雷恩大兵 3.方法:分析法
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主題:影片欣賞:打不倒的勇者;1.內容:南非簡史 2.案例:1995年世界盃橄欖球賽 3.方法:分析法
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主題:討論:體育運動與族群融合;1.內容:體育的目的與功效 2.案例:2016年里約奧運會 3.方法:分析法
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期末考
教師 / 林丁國