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生死學概念與理論(1.內容：生死觀念與意義，對死亡的認知與恐懼。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)/生命教育與死亡教育(1.內容：生死教育的內涵。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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中秋節放假
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社會學觀點談生死(1.內容：群體層面—社會與生死，從社會學理論觀點談自殺，與死亡相關的社會議題。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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死亡心理學(1.內容：個體層面—心理與死亡，死亡的概念與發展，對死亡的認知與恐懼，情緒管理的根本處境。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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哲學、宗教與生死(1.內容：人文關注—哲學與生死，終極關注—宗教與生死，看清事物的本質。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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基因、天擇與生死(1.內容：分子觀點—基因與生死，演化觀點—天擇與生死，看清事物的本質。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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公共衛生與生死(1.內容：公共衛生定義內容與演變，健康指標與生命統計，預防導向—公共衛生與生死，預防癌症須知。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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安寧療護影片欣賞與討論(1.內容：曾晴教我的八堂課（歌曲影片）。LOVE LIFE公益影片（富邦基金會）。1999年大愛台「文化印象」（專訪許禮安）。102-01-23大愛二台「真情映台灣」（專訪許禮安）。賴順生（私藏版，家屬同意安寧療護宣導使用）。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：影片播映、探討與評論)
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期中報告
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醫護專業與生死(1.內容：治療導向—醫學與生死，照顧導向—護理與生死。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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安寧療護與緩和醫療(1.內容：安寧療護簡介，安寧病房長啥樣子，安寧療護的常識與趨勢，安寧緩和醫療條例，病人自主權利法。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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如何面對生離死別(1.內容：如何面對生離死別，死亡我準備好了嗎，死亡的準備。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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病情世界與帶病生活(1.內容：人在哪裡尋求依靠，聽出一個故事來，基本人性的陪伴，暫時的歇息。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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靈性陪伴與悲傷關懷(1.內容：臨終關懷觀念澄清，悲傷關懷與陪伴，關於悲傷的種種，本土化的悲傷關懷，靈性陪伴的真諦。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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殯葬管理與遺囑(1.內容：殯葬學術，殯葬管理，從安寧經驗談殯葬文化改革，人世因緣與生死觀。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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朝死而生的生死學(1.內容：生死學的威脅與展望，生死學向何處去，朝死而生的生死學，安寧療護的生死遺囑，。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：PPT講授，課外資料)
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臨終病人影片欣賞與討論(1.內容：安寧田園社區的夢想。小朋友助念（私藏版，家屬同意安寧療護宣導使用）。鍾閣明的142天（同上）。 2.案例：臨床末期病人故事 3.方法：影片播映，探討與評論)
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期末報告
